云南省姚安县某小学有13名学生，仅有一名教师。2002年9月至2003年11月，教师李枝红先后以安排学生烧开水、做饭、辅导作业、帮助认字等借口，将6名7岁～9岁的女学生单独骗至宿舍进行多次奸淫，然后给孩子们几毛钱或几颗水果糖，威胁他们不准告诉外人。后来又给每个受害学生家长200元，让他们带孩子去看病，以此来阻止他们向警方报案。最后终于有一名家长带女儿走进了派出所，李枝红很快被警方拘留。
“从我们收集和媒体报道的案例来看，性侵害多数发生在农村小学。我们认为，农村孩子需要更多的关注。”中国妇女报云南记者站站长、资深记者梁苹说。
在农村，受到性侵害的14岁以下女孩占多数
不久前，梁苹和一个小组刚刚在云南省石屏县龙棚乡的4所小学完成了一项帮助农村儿童预防性侵害的教育培训项目，让孩子们学习了解自己的身体，建立自我保护意识，学会识别危险信号，从而有效预防性侵害。项目所取得的成效，超出了他们的预想。“多年从事性教育的经验告诉我们，在一个不曾有过性教育的学校开展项目是困难的；但经验也告诉我们，只要锲而不舍，禁区就可以打开。”梁苹说。
这个项目的开展与云南生育健康研究会1996年开展的项目“认识你自己———青春前期性健康教育”有关。从1996年至今，梁苹一直参加这个小组的工作，这期间，他们曾到农村做过问卷研究和个案访谈。调查显示，在农村，受到侵害的儿童年龄都很小，14岁以下的女孩占多数；侵害者大多是孩子们熟悉的人，如邻居、亲戚、老师或家人。由于被侵害者不敢或不愿公开此事，侵害者连连得手。
“被侵害者都年幼无知，缺乏自我保护的意识和能力，容易被欺骗，而关系亲密的人更具欺骗性。孩子在被侵害后，首先想到的是不让别人知道，否则将来无法做人，这使得这类案件发案率高而举报率低。”梁苹说，农村孩子由于居住遥远而住校，家庭的亲子关系不如城市那么紧密；而且农村的家长更信任老师，要求孩子绝对服从老师，老师有绝对的权威，这就使一些品质恶劣的老师有了可乘之机，侵害学生的事件频频发生。由于没有人教过他们这方面的知识，许多孩子不知道别人对自己做了什么属于性侵害，在遭受性侵害的时候不知道该怎么办。
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